|
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007| Aktuality
PO
20/08/2007 23:00
Včerejší kázání z brněnského kostela Jana Ámose Komenského ("červený kostel") ke stažení zde. O lenosti kázal pan farář Gruber.
NE
19/08/2007 23:30
Neděle - jediný nepracovní den v týdnu, den odpočinku, den výletů - momentálně "prázdninových". Dnes jsme vyjeli hned po mši a obědě, který Terezka uvařila, vlakem do Boskovic (i s dvěma koly). Tady jsme chvíli řešili problém nenafouklých pneumatik (takovéhle ventilky jsem fakt ještě neviděl a fakt, že jsme ho řešili až ve Skalici nad Svitavou mě trochu vytáčel, nicméně dopoledne bylo obecně málo času a nakonec jsme narazili na dobré lidi.) První zastávkou byli tedy Boskovice - kostel, náměstí synagoga, ZMRZLINA!!, všechno se nám líbilo. Následovali dva táhlé kopce přes Valchov do Ludíkova, ale zato zbylý úsek z Němčic do Sloupu stál za to! Tříkilometrový kopec končil zdánlivě ve Sloupu, kde jsme se nasvačili a vyrazili dále Pustým žlebem až na okraj Blanska. (Trochu jsme se lekli, protože do Blanska jsme ani nechtěli, ale vlastně šlo jen o matoucí značku za městem). A protože byla cesta přes Adamov a Bílovice nad Svitavou téměř pořád z kopce kolem Svitavy, dojeli jsme po půl deváté do Obřan, kde už stála tramvaj domů. Určitě to taky někdy zkuste!
(odhadovaná trasa: 50 km, čas: nedělní odpoledne, pár fotek: zde)
ST
15/08/2007 23:00
Kdo je šiřitelem morálky? Dřív to byli: rodina, škola, spolky, církve a
stát. Dnes jsou to hlavně média! prof. Cepl, Jaroslav Weis (Člověk a demokracie, Jak se šíří morálka, 9/6/2007)
▪ Média si dělají průzkumy, některé dokonce denně, a tam se dozví co lidi zajímá a samozřejmě tam se dozví, že když je tam Paroubek nebo Klaus (myšl. na titulní straně), tak že jim vzroste náklad o 20%. Takže to furt opakují do nekonečna, protože ten trh si určuje ten obsah. To znamená, řečeno velice natvrdo, je to tak, že ta mediální estetika určuje a diktuje mediální etiku ve společnosti. ▪ Jak říkal Tocqueville: "To bude konec demokracie, když naši zástupci začnou naše peníze používat k tomu, aby zůstali u moci a prohloubili si ji!" (pozn: Alexis de Tocqueville)
ÚT
14/08/2007 23:30
Placení na vysokých školách? → "Vysokoškoláci mají menší nezaměstnanost, větší převahu v té konkurenci - je to vlastně jejich kapitál. To taky souvisí s tím, že by za to měly platit, protože ten systém, který považujeme za sociální, je vlastně založen na principu, že ti kdo toto vzdělání a tuto doživotní výhodu nemají jí zaplatí jiným, protože se to platí z celospolečenských prostředků, aby tu výhodu měli a je potom předstihli." prof. Cepl, Michal Bobek (Člověk a demokracie, Vzdělávání právníků, 28/4/2007) PO
13/08/2007 17:00
Ve hvězdách ani v lidech není rovnosti (Tomáš
Masaryk) My žijeme ve společenství, které je ohromě navzájem závislé. Vyhrává takové společenství, které má - abych zůstal u toho principu soutěže - které má nejlépe rozestavené lidi v hierarchii a to tak, že ti výkonnější, elitnější, vzdělanější rozhodují více, a tím se ty jejich síly násobí. Je zapotřebí, aby se na vedoucí rozhodovací pozice dostali ti nejlepší. Aby existoval neustálý proces soutěže, výkonu o to, aby na nejvyšších místech státu stáli ti, kteří nejlépe rozhodují, protože "zvířata" zvaní lidé mají tu výhodu, že mohou kooperovat, mohou mezi sebou komunikovat, mohou spolupracovat a tím násobí svoje síly. Kdybychom dali nějakou jednotku zdatnosti lidí, tak ty rozdíly jsou opravdu velice veliké. Jestliže tvůrčí nadaný inženýr vynálezce, kterého je ze 100 000 inženýrů jeden opustí takovou malou společnost jako je náš stát, tak je to trvalá význačná ztráta, protože se nedá nahradit. A je naprostou katastrofou našeho státu, že tady existuje trvalý opakující se mechanismus odsávání elit, třeba ve vědě, v umění, v těch špičkových intelektuálních oblastech, a tím vlastně se ta naše společnost oslabuje celkově. Jde o mechanismus selekce elit, tzn. proces posunování těch elitních lidí, nejzdatnějších, nejvzdělanějších, kteří mají největší schopnosti, vlastnosti a předpoklady, kompetenci pro vykonání specielních funkcí. Všimněte si, že my musíme mluvit o specializovaných elitách. Politici jsou potom takový jakýsi desetibojaři, pětibojaři - abych použil metaforu z atletiky - ti musí mýt širší rozhled v několika oborech anebo zkušenosti. Nejde jenom o formální vzdělání, nejde jenom o tituly, které jsou důležité pro označení těch lidí kam patří, aby ostatní jsme se orientovali. Jde i zkušenosti, jde i o určité schopnosti, předpoklady, talenty, je to komplex velice složitý, ale co je rozhodující - ještě jednou to opakuji - nejdůležitější je abychom věnovali soustřednou pozornost selekci elit. Dříve se mluvilo o kádrové politice - tím se nám tyhle otázky všechny zhnusily a neradi o tom mluvíme. Ale dneska se říká personalistika, headhunting - lov na hlavy. Je to taky obor, kde se vyhledávají v soukromém soutěživém sektoru velice zdatně ti vhodní manažeři a leadeři, ale v těch nejdůležitějších oblastech - v politice zejména - tenhle mechanismus vlastně je potlačován. Jednak on funguje proti principu vlády většiny, funguje proti principu rovnosti, ty principy často totiž stojí proti sobě - musí se vážit. Takže všimněte si, že všechny pokusy např. o odstupňované odměňování učitelů podle jejich kvalifikace a kvality, byly smeteny odborovými předáky, tím korporativismem pod heslem "všichni učitelé jsou si rovni, všichni učitelé jsou výborní". Pokusy o rating - seřazení nemocnic podle kvality, pokusy o seřazení škol, gymnázií, u nás neplatí to co se běžně ptají studenta, když už se uchází o vyšší stupeň vzdělání při těch stupních pohovorech musí vyplňovat - kolikátý byl z kolika ve třídě v pořadí. Každá třída ve škole má dělat svůj rating zdatnosti. Není to vždy přesné, jedná se i o aproximace (přibližnosti), ale dá se to zjistit. Ty metody jsou už velice vyspělé - např. při přijímání a výběru na VŠ. Je přeci žádoucí i z hlediska celospolečenského, aby na ty obory které jsou talentované šli ti lidé, kteří pro ten obor mají buňky jak se říká. Aby tam šel ten člověk , který má ty vlastnosti a specifické schopnosti. Tedy vyhraje ta společnost v soutěži, která má nejlépe rozřazeny své členy v celém tom systému. Proto je zapotřebí tomuto věnovat pozornost soustředěnou. Je v tom obsažen kapitál, je to vlastně šance na vyšší úroveň života nás všech. Musíme si uvědomit, že je žádoucí aby nejlepší lékař byl primářem, aby nejlepší soudce byl předsedou soudu, aby se všude vyhledávali férově, v soutěži, pokud možno co nejobjektivněji lidé. prof. Vojtěch Cepl (Člověk a demokracie, téma: Naše elity, 9/12/2006)
▪ Richard Brantson (fy Virgin) - jmění cca 3 mld. £ → Let z Londýna do Sydney za 30
min? ..stačí opustit ATM a zase se do ní vrátit!
NE
12/08/2007 23:00
Tento víkend jsme s našima a s
Terezkou strávili v Nových Losinách u Kohoutků na chatě. Místo je to
fakt hezký, budova je bývalá fara, škola a jednu dobu i pošta - fakt
zajímavý stavení!
ČT
09/08/2007 22:30
Čtvrtek "zaměřený na církve" Dnes jsem většinu pracovní doby - kromě usilovné práce v Microstationu samozřejmě - poslouchal zajímavé díly pořadu "Zaměřeno na církve". Z jednotlivých dílů nabízím několik zajímavých poznámek.
→ Potraty v Německu a zakázaná katolická pomocná centra. Část něm. katolíků, kteří odmítají uposlechnout doporučení Vatikanu. Proč? ...poslechněte si); → O problematických pasážích Starého Zákona a o své nové knize povídá prof. Heller.
→ Jezuita Petr Kolář vyznamenaný fr. řádem čestné legie (moc zajímavý člověk) → Toho divného je v každém z nás hodně. (k zamyšlení) → Církev má možnost si vybrat mezi ostudou a chudobou, a tím že zvolila restituce si vybrala ostudu - výsledkem je, že bude mít chudobu. → rádio Vatikán: "Takhle my to vidíme, měli byste se nad sebou zamyslet světe!" → Dnešní člověk nepotřebuje říct jak to je, dnešní člověk potřebuje pomoct položit si ty správné otázky → kniha: Josef Beránek: Hovory s Petrem Kolářem, Portál, Praha 2001. → dále: Východní Timor; Wahabismus v Srbsku (Sandžak, Novi Pazar, panislamismus);
→ témata: vztah církve a Židů, medicína a etika, oprava kostelů, majetkové vypořádání církve a státu → co si myslí doktoři (MUDr.): 6% věří v zázračné uzdravení díky víře; 85% věří že víra může kladně přispět při léčbě (efekt pozitivního myšlení daný vírou); 7% si myslí že víra pacientům škodí (když je vede k pocitu viny nebo strachu); ideál neutrality z hlediska viry se nedoporučuje (Farker Lin)
→ Má-li někdo hlad, nauč ho chytat ryby. → prof. Tomáš Halík: Oslovit Zachea, Nakladatelství LN, Praha 2003, 495 s., ISBN 80-7106-547-1, 295 Kč. → dále: mučedníci v Turecku (Malatya)
→ kardinál Vlk (75. narozeniny), 15. výročí založení ADRY (adventisti); křesťané v Jeruzalémě → výstava preparovaných mrtvol → jde o vědychtivost nebo o šokující podívanou? (problémem je zřejmě chudoba vnitřního života, potřeba dráždidel, adrenalinových sportů, něčeho, co tento nedostatek vykompenzuje) → kniha: Zdeněk Vojtíšek: Nová náboženská hnutí, Alfa publishing, Praha 2007, 210 s. ISBN: 978-80-86851-64-8, 249 Kč (→ V ČR existuje vysoká míra nechuti k organizovanosti)
ST
08/08/2007 17:30
"Sedmero hlavních hříchů" - co to je? (pýcha, lakomství, necudnost, závist, nestřídmost, zloba, lenost) Tak tuhle pro mě novinku jsem se dozvěděl z rozhovoru BBC s Ivanem Medkem (vysíláno 2. září 2005)
Na
webu ČRo jsou ke stažení pořady ve formátu mp3 - paráda!!! Tipy na zajímavé pořady, které si, doufám, zítra během práce poslechnu: ▪ Zápisník zahraničních zpravodajů
ÚT
07/08/2007 22:19
"Až bude víc času": ▪ Vivaldi: Čtvero ročních dob - Jaro, 2. věta – předělat jako klavírní úpravu! ▪ Ladislav Hejdánek (*1927) – český filosof, protestantské orientace, přečíst si něco od něj...
NE
05/08/2007 13:00
Dnes jsme si vyjeli s Terezkou na výlet na Mohelenskou hadcovou step. Vyrazili jsme poměrně pozdě (kolem 4), takže opravdu jen na skok. Nicméně spousta krásných brouků, kytek a vůbec.. Tak zde, jen malá ukázka. Co je důležité při rozhodování o případném učení na škole/gymnáziu? ▪ vybavení (kopírka, dataprojektor, internet, pomůcky-mapy, globy, pracovní sešity...); ▪ náklady (pronájem bytu, voda, plyn, el., cena obědů, vzdálenost od domu, osobní ohodnocení, prémie) ▪ děti (obvykle vesnické školy mají daleko lepší pověst než ty městské, děti jsou tam vychovanější!) ▪ dostupnost - doprava!
ČT
02/08/2007 21:00
První den v nové práci (ELGEO) - no bude to krušné zvykat si na vstávání v 5:30! Tak hlavně z toho nezblbnout, občas si něco přečíst a pořád poznávat nového i mimo práci. Ranní spoje: Ečerova (5:56) - Hl.nádraží (6:26) /1/ - Úzká (6:30, 36) - Faměrovo nám. (6:41, 47) /47, 49/ - všední dny Ečerova (5:51) - Hl.nádraží (6:19) /1/ - Úzká (6:27) - Faměrovo nám. (6:37) /49/ - So
ST
01/08/2007 20:00
O
víkendu jsme si s Tedletkou udělali výlet do Čech s následující trasou:
Brno-Bystrc - Jihlava - Pelhřimov - Pacov
-
Mladá Vožice - Miličín - Oldřichovec - Velké
Heřmanice - Sedlčany -
Chlum -
Sedlec-Prčice - Sudoměřice - Tábor - Soběslav -
Kardašova Řečice - Jindřichův Hradec - Telč - Třebíč
- Náměšť nad Oslavou - Rosice - Brno-Líšeň. Tučně vyznačená města jsme
si prošli, podtržená vesnička byla cílem naší cesty - tedy místem, kde
bych mohl na malotřítce učit zeměpis, informatiku a hudební výchovu.
Celkem jsme ujeli 480 km. Konečné rozhodnutí nechám až na pátek, zde je
jen pár fotek.
Kromě téhle práce jsem k dnešnímu dni změnil práci i v Brně, a tak
zítra nastupuji do geodetické firmy
ELGEO, která sídlí na Charbulově 23a. Cesta MHD sice trvá 50
min, ale s tím už se tak nějak musí dneska počítat.
Dnes poprvé taky začala nová služba Českého rozhlasu, který dnes poskytl první, ke stažení volně přístupný soubor s večerním koncertem, který vysílala od 20 hod stanice Vltava. Na programu byly Bachovy Braniborské koncerty a kromě klasické mp3 nabízí stanice i bezztrátový formát FLAC.
Projekt UNIV
- další zajímavá novota, jejíž start se počítá od dneška. Jde o
projekt, který lidem nabízí získat oficiálně uznávané potvrzení o
znalostech a schopnostech, které nabyli např. při výkonu povolání (tedy
obecně mimo školu), a které nemají nijak oficiálně uznané, protože obor
nestudovali. To vše je možné na základě zákona č. 179/2006 Sb.o
ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání, který vstoupil v
platnost právě dnes. Mě osobně celkem láká
nožíř,
brusič nožů,
someliér,
pekař (výroba
chleba a běžného pečiva),
cukrář (řemeslné
zpracování čokolády).
|
|
|